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教甄◆特殊教育專業
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108年 - 108 桃園市國民中學新進教師甄選_學科專業科目:身心障礙#76805
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試題詳解
試卷:
108年 - 108 桃園市國民中學新進教師甄選_學科專業科目:身心障礙#76805 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 108 桃園市國民中學新進教師甄選_學科專業科目:身心障礙#76805
年份:
108年
科目:
教甄◆特殊教育專業
10. 雅婷是一位就讀國中普通班的重度腦性麻痺兒童,手 部動作比較不靈活,行動上都以輪椅代步,說話也口 齒不清,因此教師在設計其個別化教育計畫時應考量 哪些必要的調整措施? 甲、無障礙的環境 乙、延長評量時間 丙、溝通輔具的提供 丁、課程教材的簡化
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Kai
B1 · 2019/06/17
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未解鎖
題幹中並未說明雅婷是否有智能上的問題,故...
(共 36 字,隱藏中)
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Senveent Scarlet Green
B2 · 2019/06/18
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未解鎖
手部動作比較不靈活--> 乙、延長...
(共 110 字,隱藏中)
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12
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chumeeiling
B3 · 2020/03/01
推薦的詳解#3805188
未解鎖
請問難道只有智能障礙才需要課程簡化嗎?
(共 21 字,隱藏中)
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