11 幼兒園教師宜如何參照學習指標進行幼兒的學習評量？ 甲、直接採用學習指標進行評量 乙、將學習指標轉換為幼兒的評量項目 丙、著重學習指標的學習內容知識 丁、關注學習指標動詞的能力表現
(A)甲丁
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)乙丙

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統計： A(172), B(4286), C(71), D(576), E(0) #1589236

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#2235508
幼兒園教師宜如何參照學習指標進行幼兒的學...
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#3324924

解釋(丁)關注學習指標動詞的能力表現

使用學習指標時，要著重學習指標的動詞，不要只看名詞。動詞才是我們在規劃活動時要提供給幼兒的學習機會。例如：學習指標「認‐中‐2‐2‐1 依據特徵為自然現象分類並命名」，閱讀時要著重「分類並命名」，此指標重點在強調提供幼兒分類、命名的學習機會。如果只注意到名詞「特徵」，很可能會以為活動設計的重點是要讓幼兒認識特徵，而忽略了整理訊息領域能力的培養。

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#2243998
學習指標中的動詞為幼兒需要練習、發展的能...
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#2209624
布魯納動作 >形象 >符號
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6891285
未解鎖
課綱推廣QA

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