11.()對於「直接教學法」的描述,下列何者錯誤?
(A) 應包含預習先備知識和技能
(B) 必須先陳述學習目標
(C) 進行學習探測是不可或缺的
(D) 不同學科和年級,採用直接教學法的進程也不一樣
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統計: A(65), B(54), C(192), D(154), E(0) #3054791
統計: A(65), B(54), C(192), D(154), E(0) #3054791
詳解 (共 5 筆)
#5717445
直接教學法應包含以下幾個步驟:
1. 陳述學習目標,將學生導向即將進行的授課。
=>激發學生的學習動機;有助於學生了解整個課程架構
2.複習先備知識和技能。
=>把舊有的知識與即將學習的知識產生連結,可以讓學習更有效率
3.呈現新材料
=>老師教授新知識,用直接、簡單易懂的語言講述新概念,
並提供足夠的解釋和示範!!
4.進行學習探測
=>要求學生進行回饋,並透過學生的回饋了解到學生的學習狀況,
可以用提問或是點同學回答問題的方式來檢視學習狀。
5.提供獨自練習機會
=>practice practice practice,給學生一個完整的練習時間,讓學生自行消化新知識,
把工作記憶中的知識轉換到長期記憶裡。
老師要特別注意在學生獨自練習時,要監控學生的練習(而不是在旁邊納涼)
6.評量表現和提供回饋
評量的方式可以是簡單的問答、獨立練習或是小作業等等,
老師必須針對學生的作答狀況給予回饋,有錯誤時老師要及時進行修正
7.提供分散練習和複習的機會
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