試題詳解

試卷：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903

年份：113年

科目：教甄◆身心障礙組

11. 相關研究發現，能夠等待獎賞的兒童，長大以後，比那些需要立即獎賞的兒童成就較高。這些研究指出下列何種能力會影響兒童未來的成就？
(A)延宕滿足
(B)連續增強
(C)觀察學習
(D)成就設定

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麗兒

B1 · 2024/07/05

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