116.智力型態論
(A)Guilford
(B)Vernon
(C)Thorndike
(D)Jenson
(E)Cattell&Horn

斯皮曼

二因說

塞斯通

群因論：VWNSAPR（語文理解、語詞流暢、數字運算、空間關係、聯想記憶、智覺速度、一般推理）。

吉爾福

結構論：思維內容、思維產物、思維運作。 P. 383

※ 垂直思考＝邏輯推理＝演繹、歸納（聚斂思維）

水平思考＝非邏輯＝擴散思考。

Cattell

Horn

智力形態論： (1)流體智力→以神經心理為基礎的智力，受先天影響而不受教育文化影響。 (2) 晶體(固定)智力→以學得的經驗為基礎的認知能力。

※流體智力可採文化公平影響智力測驗(Cultural Fair Test)；晶體智力可採傳統知力測驗。

Vernon

智力階層論：二因論和群因論的綜合。

葛敦納

多元智慧論

斯頓伯格

組合智力、經驗智力、實用智力。

Goleman

EQ： (1)認識自身的情緒 (2)妥善管理情緒 (3)自我激勵 (4)認知他人的情緒 (5)人際關係的管理

理論

提出者

內容

二因論

Spearman

普通因素

特殊因素

多因論

Thorndike

抽象智力

機械智力

社會智力

群因論

Turnstone

語文、語詞、數字、空間、聯想、知覺速度、一般推理

結構論

Guildford

思維內容(.視覺、聽覺、符號、語意、行動)

思維運作(認知、收錄、保存、擴散、聚斂、評價)

思維產物(單位、類別、關係、系統、轉換、應用

共5X6X6=180種智力

形態論

Cattell

流體智力(先天)

晶體智力(後天)

階層論

Vernon

智力具階層，上層分一般及特殊，下層有各種智力 (綜合二因&群因論)

三維論

Sternberg

組合智力:後設認知、吸收新知、智能表現的技能

經驗智力:運用、改造舊經驗的技能

適應智力:適應環境、改變環境的技能

多元論

Gardner

語文、邏輯、空間、音樂、肢體、人際、內省、自然觀察