12.「多特質-多方法」矩陣分析,最適合用來檢驗測驗的?
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)效標關聯效度
(D)同時效度
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統計: A(295), B(3244), C(1149), D(235), E(0) #44985
統計: A(295), B(3244), C(1149), D(235), E(0) #44985
詳解 (共 10 筆)
#106958
常採用的建構效度的評量方法為:
一、因素分析(factor analysis)
因素分析又分成探索性因素分析與驗證性因素分析。
二、多特質多方法分析(multitrait-multimethod analysis)
分為收斂效度(convergence)與區別效度(discrimination)。
一、因素分析(factor analysis)
因素分析又分成探索性因素分析與驗證性因素分析。
二、多特質多方法分析(multitrait-multimethod analysis)
分為收斂效度(convergence)與區別效度(discrimination)。
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#338391
考驗建構效度的方法:
1.相關研究
2.團體差異分析
3.實驗研究
4.內部一致性分析
5.因素分析
6.多特質-多項方法分析(多重方法矩陣)
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#47944
筆記~
「多特質-多方法」矩陣分析包括
區分效度與聚斂效度,適合用來檢驗建構效度!!!
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#848737
建構的因素多多
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#1045191
「多特質-多方法」矩陣分析包括
區分效度與聚斂效度,適合用來檢驗建構效度!!!
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#53656
建構效度(construct validity):建構效度(或構念效度)是用於多重指標的測量情況。此類效度也有兩個次類型:
(1)聚合效度(convergent validity):當測量同一構念的多重指標彼此間聚合或有關連時,就有此種效度存在。
(2)區別效度(discriminant validity):此種效度也稱之為分歧效度(divergent validity),與聚合效度相反。此類效度是指當一個構念的多重指標相聚合或呼應時,則這個構念的多重指標也應與其相對立之構念的測量指標有負向相關。例如與「政治容忍」相關的多重指標應會與「政治不容忍」相關的多重指標間有負向相關。
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#53655
建構效度(Construct Validity)
係指測驗能測量理論的概念或特質之程度而言。此種效度旨在以心理學的理論概念來說明並分析測驗分數的意義,即從心理學的理論觀點,就測驗的結果加以詮釋和探討,亦即根據心理學理論上的構想來編製測驗的內容或選擇試題。
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#32303
.「多特質-多方法」矩陣分析包括區分效度與聚斂效度,適合用來檢驗建構效度。
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