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教甄◆身心障礙組
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104年 - 國立南投特殊教育學校 104 學年度第 1 次教師甄選試題 #22652
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試題詳解
試卷:
104年 - 國立南投特殊教育學校 104 學年度第 1 次教師甄選試題 #22652 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 國立南投特殊教育學校 104 學年度第 1 次教師甄選試題 #22652
年份:
104年
科目:
教甄◆身心障礙組
12.有關新課綱特殊教育課程調整的原則,哪一項是屬於學習內容的調整?
(A)依個別需求,善用引發學習之學習策略,並適度提供線索及提示,
(B)依個別需求調整教室位置、動線規劃、座位安排等輔具、行政資源與自然支持,
(C)各類特殊需求學生可採加深、加廣、簡化、減量、分解等方式來調整能力指標,
(D)依 IEP 實施個別評量,包括學生起點行為評估、持續性形成評量、總結性評量。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
TSOU
B1 · 2018/01/17
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未解鎖
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