12. 小明為具自閉症特質之一般智能資賦優異學生,其就讀學校並無任何特殊教育班型,針對其雙重需求,其就讀學校的最適切做法是下列哪個描述?
(A)申請安置於臨近學校之集中式特殊教育班,接受以自閉症為主之教育服務
(B) 申請安置於臨近學校之分散式資源班,接受以自閉症為主之教育服務,並由普通班提供資賦優異教學
(C) 申請安置巡迴輔導班,接受巡輔教師到校服務該生雙重需求
(D) 學校擬具特殊教育方案向教育局申請特教服務,必要時,得採跨校方式辦理
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
法規名稱:特殊教育法 法規類別:行政...