試題詳解

試卷：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776

年份：98年

科目：教甄◆特殊教育專業

13.下列何種策略是教師將異質能力學生安排在一起學習的一種教學方法？
(A)合作學習
(B)合作教學
(C)部分參與
(D)逆向回歸

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