13.古典制約學習與工具制約學習最主要的不同處，是
(A)前者的行為是主動的，後者的行為是被動的
(B)前者學習快，
後者學習慢
(C)前者的行為是被動的，後者的行為是主動的
(D)前者利用效果律，後者利用接近律。

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統計： A(392), B(18), C(2554), D(79), E(0) #22186

詳解 (共 8 筆)

#1314686

古典制約與操作制約的比較： 

古典制約
操作制約
被動的主動的
利用環境刺激來操縱受試者，使發生反應由受試者自行發生反應，或操作周圍環境
根據接近率，以新聯結代替舊聯結根據效果率，以報酬或反應後的效果來形成新聯結

資料來源：http://subject.naer.edu.tw/2d/av/lesson/lesson_0201.asp
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#83463
前者利用接近律，後者利用效果律。
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#24534


我想可能是；古典制約是使個體產生非自願反應的作用(如狗流口水--非自願、被動)；而工具制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為(老鼠壓桿得到食物-->主動)。

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#1112591
承上 修正：❝工具制約❞的實驗是動物被關...
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#67302

工具制約的實驗是動物被關在籠子

無意間  動物自己按到開關

能打開籠子 〈所以是自己主動〉

工具制約的實驗是狗聽到鈴聲流口水

因為鈴聲是人類在操控  狗才流口水

所以是被動

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#3226358
(A)前者的行為是主動的，後者的行為是被...
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#12511
有人能解釋一下嗎？

前者的行為是被動的，後者的行為是主動的

被動什麼？主動什麼？ 
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#6285535

古典制約

操作制約

刺激在前，反應在後

反應先發生，刺激在後

UCR=CR(唾液)

UCS(食物)不等於CR(壓桿)

刺激取代

效果率

引發的行為

自發的行為
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1305129
未解鎖
(A)前者的行為是主動的，後者的行為是被...
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