13. 周老師擔任導師，新學年開學之後，她立即和全班學生利用時間討論，建立班級管理的常規，約定各種獎勵和違反常規的處理原則。就學校文化而言，她所實施的這些措施屬於哪一種文化？
(A)物質文化
(B)制度文化
(C)心理文化
(D)傳統文化

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統計： A(300), B(12398), C(129), D(64), E(0) #556940

詳解 (共 4 筆)

#1530706

學校文化形成的因素

一.      學校行政文化：校長為最具影響力的人物。

Ex:有怎樣的校長就有怎樣的學校。

二.      教師文化：教師屬『技術層級』，同儕之間為『非正式』社會關係為主。

Ex:哈格雷夫斯就指出中小學教師文化具有教室自主、忠於同事、平凡規範等三種特徵

三.      學生文化：同儕團體是影響學生社會化的重要因素。對學校文化的影響最為深遠。

Ex:不同階級的學生有不同的學生文化。

四.      社區文化：學校所在社區亦會對學校產生影響。

Ex:都會區的學校文化與鄉村的學校文化可能就有所差異。

五.      學校物質文化：透過非正式的「境教」作用，達到潛在教育的效果。

Ex:校地大小與校園建築都是構成學校文化的重要因素。

六.      學校制度文化：

Ex:謝師宴、獎懲辦法等都可以構成學校文化。

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#824714
學校文化形成的因素包括：教師文化、學生文化、學校行政人員文化、學校有關社區文化、學校物質文化、學校中的傳統儀式規畫與制度等六種。
 
C、D是假的選項喔~詳見以上PDF連結 第173頁開始
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#824713
http://data.slhs.tp.edu.tw/lungping/lib2007/jou/data/02-15.pdf
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#1218109
參考陳嘉陽 新版第六冊，上冊，第四章 教育的社會學基礎，P.246
學校文化的內涵
5
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#548624
未解鎖
參考自 高明•蔡淑雅 2018 教育綜合...

(共 257 字，隱藏中）
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