15.「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」此句話是下列何人所說之名言?
(A)陸九淵(象山)
(B)周敦頤(濂溪)
(C)張載(橫渠)
(D)朱熹(晦庵)

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統計: A(471), B(799), C(3623), D(1775), E(0) #429190

詳解 (共 5 筆)

#1435894
破題:
(A)陸九淵(象山) :心即是理
(B)周敦頤(濂溪) :太極圖說、愛蓮、

(D)朱熹(晦庵):格物致知
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「為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,...
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#960214

北宋理學家張載(1020—1078)陝西人,他的治學宗旨是「為天地立心,為生民立命,

為往聖繼絕學,為萬世開太平。」他的學說出自《易傳》、《大學》、《中庸》。

高震東先生認為這就是最切合中國的教育目的。

 

為天地立心:

儒家經典《易傳》中有一個關於天、地、人的「三才」宇宙模式,因此,天地就是指天

地之間的意思,自然包括「人」。筆者在「三字經意譯本」(第50頁),也曾說「天覆乎

上,地載乎下,人居中間,這三者息息相關,而形成了整個世界和宇宙。所以「為天地

立心,是指為天、地、人這三才建立一套以「仁、孝」等道德倫理為核心的精神價值系

統,這就是天心。

 

為生民立命:

生民就是老百姓,就是人民。命是指老百姓的命運,中國人自古就流行著人不可和命爭的

思想,一切都聽天由命,人生來只能聽憑命運的擺布。但是命有定與不定的部份,定的部

份如出身,聰明才智,相貌的美醜…。而我們要努力改變的,就是那「不定」的部分。張

載所說的「為生民立命」就是為民眾選擇正確的命運方向,確立生命的意義。這方向就

是,要通過自己的努力,在精神價值方面掌握自己的命運從而賦予生命以意義。

為往聖繼絕學:

往聖,是指歷史上的聖人。儒家有五聖:至聖孔子、亞聖孟子、復聖顏淵、宗聖曾子、述聖子思。理學家普遍認為,儒家學統自孟子之後就中絕了,所以要傳承延續這絕學,不可中斷。儒家重要的經典有四書和五經,四書即論語、孟子、大學、中庸。五經是詩、書、禮、易和春秋。

為萬世開太平:

太平、大同等觀念,是周公、孔子以來的社會政治理想。到北宋,如范仲淹、等的政治家、思想家都提出過「致太平」的主張。張載不局限于當下的太平秩序,而是以更深遠的視野展望「萬世」的「太平」基業問題,這是他的不同凡響之處。這四句話,不能脫離宋初的建國背景。趙宋統治者總結國家長期分裂的經驗教訓,為了重建社會秩序,確立了「以儒立國」的國策。在這種政策環境下,以張載等人為代表的北宋理學家的最大關懷,是為儒家所追求的理想秩序奠定永恆的精神基礎。

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#3224837
承"載"天地
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張載《橫渠四句》:「為天地立心,為生民...
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