15.陳老師設計了一份自然科測驗,分析結果顯示學生分數呈現負偏態,且標準差極小。下列哪一推論最合理?
(A)測驗內容對不同能力學生的鑑別度高
(B)測驗太難,導致多數學生表現不佳
(C)測驗難度低,學生得分集中在高分區
(D)測驗分數差異過大
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統計: A(27), B(180), C(746), D(16), E(0) #3446918
統計: A(27), B(180), C(746), D(16), E(0) #3446918