15. 在學習心理學的研究中,志忠正在思考,準備考試的一些記憶方法中,為何有些方法的
效果會比其他方法來得好。此顯示志忠的下列何種能力?
(A)後設認知
(B)批判性思考
(C)自動化反應
(D)擴散式思考
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統計: A(3023), B(167), C(23), D(61), E(0) #3136062
統計: A(3023), B(167), C(23), D(61), E(0) #3136062
詳解 (共 2 筆)
#6343063
@後設認知(metacognition):對於自己認知歷程的認知,做學習後的自我監控。也可以說是對一般認知的監控、計畫和評估的能力。
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@Flavell後設認知類型:後設知識、後設技能、後設經驗。
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1.後設認知的知識:知人、知事的方法。指個人對自己所學知識的明確了解,而且也知道知識中所蘊含的意義及原理原則。
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2.後設認知的技能:可以隨環境適應變化,在求知活動中,個人對自己行動適當監控的心理歷程,知之後自認確能實行。
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3.後設認知的經驗:心得及教訓。指個人經由後設認知後所感受的情感和經驗;可以促使修正或監控知識,而產生自我調整能力。
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志忠正在思考,準備考試的一些記憶方法中,為何有些方法的效果會比其他方法來得好。
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對於自己認知歷程的認知、思考和評估
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→答案選(A) 後設認知
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