156.著《Education&Power》
(A)Apple
(B)Bowles&Gintis
(C)Bourdieu
(D)Althusser---P.160

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統計： A(1699), B(415), C(529), D(401), E(1) #30106

詳解 (共 10 筆)

#34047
口訣 要怎樣"教育"吃蘋果才有"力量"
XD~~不太順~
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#6431

權力/知識(power/knowledge)現象,認為知識與權力為一體的兩面的
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#64077

吃蘋果才有力量!!我也是這樣背

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#49362
因為是教甄，一定跟教育有關，所以直接記“吃蘋果就有力量”就好，or 吃蘋果就有力量衝教甄？
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#9608

艾波

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#77857

cool~
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#64036

讚！
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#77362

好可愛的背法
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#5765523
艾波(Apple, 1976）認為學校的知識形式，不管是顯著或潛在的，都包含了權力、經濟資源和控制間之相互關係的問題。

因此學校基於某一特定的意識型態，選擇採用或排除某些教材，甚至改變或歪曲某些事實，隱藏某些現實以適合「社會控制」的需要（轉引自歐用生，民74）。

資料來源：
https://m.xuite.net/blog/kc6191/study/30101809
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#83669


cute

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