16.樂府詩:「江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間︰魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。」後四句反覆吟詠,下列亦使用相同寫作方式的是哪一項?
(A)君子有三畏:畏天命,畏大人,畏聖人之言
(B)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭
(C)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫
(D)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。兩兔傍地走,安能辨我是雄雌
(A)君子有三畏:畏天命,畏大人,畏聖人之言
(B)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭
(C)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫
(D)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。兩兔傍地走,安能辨我是雄雌
統計: A(1276), B(19739), C(342), D(415), E(0) #127367
詳解 (共 10 筆)
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類型 |
配字(偏義複詞) |
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定義 |
以意義相反的兩字並列使用,只取其中一字之義,另一字只有音節功用而不取其義。 (愛憎、禍福、利害、吉凶…..) |
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舉例 |
1. 既醉,曾不吝情去留。〈五柳先生傳〉 2. 有孫母未去,出入無完裙。〈石壕吏〉 3. 去來江口守空船,繞船月眀江水寒。〈琵琶行〉 4. 緣溪行,忘路之遠近。〈桃花源記〉 5. 益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。〈出師表〉 6. 陟罰臧否。不宜異同。〈出師表〉 7. 公今可去探他虛實,卻來回報。〈三國演義〉 8. 第一日不見孔眀動靜。〈三國演義〉 9. 故有儒、墨之是非,以是其所非而非其所是。《莊子、齊物論》 |
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類型 |
嵌字(特定字組) |
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定義 |
將特定詞語群組分別插入文句中,形成特殊的文字趣味。 (東西南北、前後左右、春夏秋冬、金木水火土、或特定人名、地名) |
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舉例 |
1. 東市買駿馬,西市買鞍鞬,南市買轡頭,北市買長鞭。〈木蘭詩〉 2. 左右都是人,前後都是人,來來往往全是人。〈空氣〉 3. 我播種春花,我播種夏日,我播種秋月,我播種冬雪,在我的土壤中,我播種金石的愛情。〈初生之島〉 |
題幹及(B)為「鑲嵌」修辭中的嵌字
嵌字,故意用特定的字嵌入語句中
「魚戲蓮葉間︰魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北」→其中的「東西南北」
「東市買駿馬,西市買鞍韀,南市買轡頭,北市買長鞭」→中的「東西南北」
(D)為「互文」修辭
互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭法,古語對它的解釋是:「參互成文,含而見文。」 在古文中,把屬於一個句子(或短語)的意思,分寫到兩個句子或短語裏,解釋時要把上下句的意思互相補足,就是互文。
簡單來說,就是在翻譯這些句子的時候一定要上下兩句合在一起翻 ,才不會覺得意思很奇怪~
例如:「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離」→實際上是「雄兔雌兔腳撲朔、雄兔雌兔眼迷離」
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類型 |
鑲字(加入虛數) |
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定義 |
在實際有意義的字詞間插入數字或虛字,以適度拉長文句及增加音節。 (一、二、…九、十、百、千、萬、億) |
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舉例 |
1. 詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。《詩經、大序》 2. 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。〈琵琶行〉 3. 一觴一詠,亦足以暢敘幽情。〈蘭亭集序〉 4. 把一盤子花,橫三豎四的插了一頭。〈劉姥姥〉 5. 糊里糊塗/怪里怪氣 6. 三令五申/四分五裂/七上八下/九死一生/十拿九穩千秋萬世/千變萬化 |
君子有三畏:畏天命,畏大人,畏聖人之言<-- 這句話說明了君子的三畏是哪三畏,有補充、解釋的感覺..
魚戲蓮葉間︰魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北<-- 這句話只是增強前面的語句,把"魚戲蓮葉間"這個景象更加加強,沒有說明的意謂... @@
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類型 |
増字(同義複詞) |
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定義 |
重複使用同義字。 (祖宗、權衡、書寫、禽獸、喪失……) |
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舉例 |
1. 倉廩庖廚,悉以恣鼠不問。〈三戒并序〉 2. 秋冬之際,致民田獵以講武。〈教戰守策〉 3. 棄捐勿復道,努力加餐飯。(行行重行行) 4. 令二人蹲踞而背倚之。〈左忠毅公軼事〉 5. 傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。〈醉翁亭記〉 6. 汝非徒身當服行,當以訓汝子孫。〈訓儉示康〉 7. 且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危。〈六國論〉 8. 先帝創業未半,而中道崩殂。〈出師表〉 9. 不宜妄自菲薄,引喻失義。〈出師表〉 |