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16.開學初，教師建立班級常規有其必要性，請問以下對於班級常規的敘述何者最適當？
樣
(A)班級常規是為了維持班級秩序，因此可以張貼在醒目之處。
(B)訂定班級常規應切合學生生活經驗，並與教學目標相結合。
(C)班級常規應詳實、仔細條列每個項目，執行時才能公平一致。
(D)所謂一般性班級常規係希望學生能夠因人、事、時、地、物做出合宜行為，例如:「一分耕耘，
一分收獲」。
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統計： A(592), B(2236), C(259), D(275), E(0) #2968175
統計： A(592), B(2236), C(259), D(275), E(0) #2968175
詳解 (共 4 筆)
阿卉
#7336001
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A) 班級常規是為了維持班級秩序，因此可以張貼在醒目之處： 前半句「為了維持秩序」太過片面（應包含促進學習），雖然可以張貼，但並非「最」核心的正確敘述。
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(B) 訂定班級常規應切合學生生活經驗，並與教學目標相結合： 正確。 常規如果不切合生活，學生難以遵守；如果不結合教學目標，常規就會變成僵化的限制。
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(C) 班級常規應詳實、仔細條列每個項目： 錯誤。常規應「簡明扼要」（通常 3-5 條），過於繁瑣學生記不住，也難以執行。
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(D) 一般性班級常規... 例如「一分耕耘，一分收獲」： 錯誤。「一分耕耘，一分收獲」是班級座右銘或信念，並非具體的「常規」。常規必須是可觀察、可執行的行為。
正確答案為 (B)
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