試題詳解

試卷：97年 - 97學年度台北縣國民中學教師聯合甄選筆試試卷[特殊教育-身障類]1#1106 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 97學年度台北縣國民中學教師聯合甄選筆試試卷[特殊教育-身障類]1#1106

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

17.「評量為規劃教學目標並評鑑其成效」是哪一種評量模式？
(A)功能性評量
(B)課程本位評量
(C)表現或實作評量
(D)動態評量

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