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試題詳解

試卷：105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (身心障礙類) #53155 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (身心障礙類) #53155

年份：105年

科目：教甄◆身心障礙組

17.下列哪一種評量方法需善用後設認知、晤談、放聲思考等方式？
(A)生態評量(ecological assessment)
(B)動態評量(dynamic assessment)
(C)檔案評量(portfolio assessment)
(D)課程本位評量(curriculum-based assessment)
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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