18.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體在既有基模(schema)不能直接同化新知識時，為了符合 環境的需求，主動修改其既有基模以達目的的心理歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適

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統計： A(9), B(3), C(18), D(978), E(0) #2381237

詳解 (共 1 筆)

#4151210

@皮亞傑：
 

1.適應：因個人與環境暫時失去平衡，改變基模適合環境要求的歷程。
 

2.平衡：是「適應」的內動力，也就是學習動機。
 

3.同化：個體在環境中遇到任何事物，以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。
 

4.調適：主動調整自己的經驗架構以適應環境要求的心路歷程。 

 
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