試題詳解

試卷：98年 - 國立和美實驗學校98學年度第1次教師甄選筆試試卷#905 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：98年 - 國立和美實驗學校98學年度第1次教師甄選筆試試卷#905

年份：98年

科目：教甄◆特殊教育專業

18.當學生的學習狀況處於習得階段時 (acquizition stage)，那一種教學措施是不恰當的？
(A) 提供學生口語提示
(B)讓學生在不同情境中多加練習
(C) 提供學生更多相關的學習資訊
(D)採用較密集且系統化的教學方法。

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