阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:114年 - 114-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:特殊教育科#126469 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:特殊教育科#126469

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

18. 依據十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範,下列敘述正確的是:
(A)學術群普通高中的身心障礙學生不應將學習態度、學習動機及學習行為納入評量範圍。
(B)學習評量應兼顧形成性評量、總結性評量,並可視學生實際需要,實施診斷性評量、 安置性評量或學生轉銜評估。
(C)視個別學生之學習需求,必要時由特教教師與業師在普通班級進行合作教學與諮詢, 這是可以的教學模式。
(D)教師需給予身心障礙學生充分練習的機會,以達熟練的水準,並用累積複習方式,不 斷複習舊教材;且同一類教材宜合併教學,以增加記憶,避免習新忘舊。
(E)普通型高級中等學校身心障礙學生畢業之修習最低學分數為150學分,部定必修及校訂必修至少需102學分;選修學分至少需修習40學分。

正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#6386405
未解鎖
(E)普通型高級中等學校身心障礙學生畢業...
(共 82 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6403392
未解鎖
十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範 ...

(共 173 字,隱藏中)
前往觀看
6
0