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試題詳解

試卷：105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 桃園市國民中學教師甄選試題(身心障礙類)#52911

年份：105年

科目：教甄◆身心障礙組

18. 小慧是國中認知功能嚴重缺損的學生，為了教導小慧 生活中的重要技能，老師較不適宜採用下列哪一種課 程設計？
(A)發展性課程
(B)功能性課程
(C)生態性課程
(D)社區本位課程
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)發展性課程，適用於年紀小者，特別指...
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