19 楊教師在班級經營上常藉由糾正班上某位學生的不良行為，來影響鄰近學生的行為。楊教師的做法是應用下列哪一種原理？
(A) 漣漪效應（ripple effect）
(B) 比馬龍效應(Pygmalion effect)
(C) 破窗效應（broken windows theory）
(D) 月暈效應(halo effect)

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統計： A(1675), B(32), C(51), D(62), E(0) #2956202

詳解 (共 2 筆)

#5554108
漣漪效應是在描述一個事物造成的影響漸漸擴...
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#5728783

漣漪效應:
當一群人看到有人破壞規則，而未見對這種不良行為的及時處理，就會模仿破壞規則的行為; 就算及時處理，但在處理過程中，處理人在情緒上表現憤怒，言詞上對破壞規則的人加以人格上的批評及人身攻擊，反而會引起其他人對破壞規則的人產生同情｡

如果破壞規則的人是人群中的領導者，並受到侮辱性的批評時，那就影響人群的效應會更加嚴重。形象點說，漣漪效應描述的是這樣一種現象：往一湖平靜的湖水裡扔進一塊石頭，泛起的水波紋會逐漸波及到很遠的地方。

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