試題詳解

試卷：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：98年 - 國立臺北教育大學附設實驗國民小學98學年度第1次教師甄選筆試#776

年份：98年

科目：教甄◆特殊教育專業

19.學習者因時、因地、因作業性質所用的一些可幫助學習者有效獲得、運作、統整、儲存及檢索訊息，以達到學習目的之方法或原則，就是指下列何種概念？
(A)鷹架支持
(B)學習策略
(C)資訊處理
(D)概念圖

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