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教甄◆身心障礙組
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112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
年份:
112年
科目:
教甄◆身心障礙組
19.有關「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者錯誤?
(A) 應在行為問題發生後立即使用
(B)隔離過程應提供社會互動
(C)隔 離的環境必須相當無趣
(D)應事先讓學生明瞭隔離的規則
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2023/07/11
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未解鎖
考古題,隔離過程不宜有社會刺激。 ...
(共 556 字,隱藏中)
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