2.依據《校園霸凌防制準則》，學校應組成校園霸凌防制委員會，其任務包括校園霸凌事件之調和、調查、審議、輔導及其他相關事項。但高級中等以下學校師對生霸凌事件之調查、處理及審議，由學校何委員會或會議負責？
(A)教師專業審查會
(B)校園事件處理會議
(C)性別平等教育委員會
(D)學生輔導工作委員會

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統計： A(33), B(274), C(30), D(7), E(0) #3495600

詳解 (共 4 筆)

#6598214
條文重點 依 《校園霸凌防制準則》第 ...
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#7269225
選項 委員會／會議名稱 主要負責事項 是否負責「師對生霸凌」的調查與審議 考試關鍵記憶點
A 教師專業審查會 教師不適任、專業倫理問題、停聘／解聘／不續聘 ❌ 否 老師怎麼處分
B 校園事件處理會議 師對生霸凌事件之調查、處理與審議 ✅ 是 老師霸凌學生
C 性別平等教育委員會 性騷擾、性侵害、性霸凌（性別相關事件） ❌ 否（除非涉性） 看到「性」
D 學生輔導工作委員會 學生心理輔導、情緒支持、行為改善 ❌ 否 事後陪伴輔導
— 校園霸凌防制委員會 生對生霸凌事件之調和、調查、審議與輔導 ❌（不處理師對生） 學生對學生
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#6626013
教師專業審查會（簡稱專審會）主要負責調查、輔導和審議學校教師涉及教學不力或不能勝任工作等案件。 其核心功能包含：調查案件事實、提供輔導協助教師改善、並在必要時進行審議，決定是否應解聘、停聘或資遣教師。 專審會的成立旨在完善不適任教師的處理機制，確保教育品質和維護學生權益。 
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教師專業審查會的主要功能
  • 調查功能：
    專審會負責調查學校教師疑似有教學不力或不能勝任工作等具體事實的案件。 
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  • 輔導功能：
    若經調查發現教師有輔導改善的可能性，專審會會進入輔導程序，協助教師改善教學行為。 
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  • 審議功能：
    對於經輔導仍未改善，或情況嚴重應予解聘、停聘或資遣的教師案件，專審會會進行審議。 
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  • 報告與決議：
    專審會會產出調查報告、輔導報告或結案報告，並作出相關決議。 
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  • 協助主管機關：
    專審會依循《高級中等以下學校教師專業審查會組成及運作辦法》，協助縣市政府處理不適任教師案件。 
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#6588159
第　七　條學校應組成校園霸凌防制委員會（...
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