2. 下列何者不是人本中心課程?
(A)德國 Monheim Plan 孟西姆制
(B) 美國 皮亞勃魯制 Pueblo Plan
(C) 拉薩爾 分班教育
(D) 我國五四後的 道爾頓制

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統計： A(543), B(433), C(2737), D(807), E(0) #395075

詳解 (共 6 筆)

#537384

19th 分班制度的弊病，在於未能適應各別的差異，為補救此一缺陷，人本中心課稱生焉。

ex.德國的孟西姆制、美國新劍橋制、哈利斯制、聖巴巴巴拉制、皮亞柏魯制、道爾頓制、文納特卡制等

我國於五四後也引進道爾頓制、文納特卡制，但由於與國人傳統觀念不合，因此效果不彰

 

陳嘉陽 中冊 p.30

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#588679
兄弟社(拉薩爾) 17世紀
1.第一個實施班級教學 (19世紀 蘭卡斯特 第二個實施班級教學)
2.於法國設立第一所師範學校
3.免費教育
4.國語教學(法語)
5.教材切合實際
6.聾啞學校(啞巴學校)


反覆讓不可能消失
在信的人凡事都能
加油加油加油
^_^
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#1253306
一、課程相同，修業年限不同：孟西姆制、劍橋制、哈利斯制
二、修業年限同，課程不同：聖巴巴拉制
三、個別指導：道爾頓制、文納特卡制
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#587799
(C) 兄弟會 拉薩爾(J.B. LaS...
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#1353434
在網路上查不到資料QQ
換句話說，孟西姆、劍橋、哈利斯制可能就像各國的小學教育有分五年六年之類的嗎?
而聖巴巴拉制則是我們的高中會分組那樣；道爾頓跟文納特卡制就是像家教、自主學習那樣囉
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#3226587
人本中心課程 19th 分班制度的弊病...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1305430
未解鎖
人本中心課程 19th 分班制度的弊病...
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