21 我們可以透過日常活動來學習語言,例如:用餐、洗澡等,讓孩子察覺正確的用語。以下有關語言發展遲緩兒 童輔導策略的敘述,何者不正確?
(A)與孩子生活中的對話需輕聲細語和掌握抑揚頓挫,讓孩子可以聽到並分辨聲音
(B)及時矯正孩子的發音,並盡量以簡單化的語言與孩子互動
(C)讓孩子可以在不知不覺中累積聽的經驗,家長可以扮演好的仿效對象,以增加孩子更多詞彙與模仿的經驗
(D)從遊戲與生活經驗中讓孩子有自我修正與聽覺回饋的機會,從中讓孩子覺得語言是好玩的 

答案:登入後查看
統計: A(263), B(5070), C(127), D(82), E(0) #1589196

詳解 (共 7 筆)

#2233683
老師如何在課程中協助構音異常的學生* ...
(共 1371 字,隱藏中)
前往觀看
40
0
#2683834
語言發展遲緩就醫警訊:1.嬰兒期太過安靜...
(共 190 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
#3873889
十點語言訓練的方法與原則: (一)語言...
(共 1507 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
#5409811
及時矯正可能會讓孩子有挫折感,降低說話興...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#2245696
及時矯正但未給正確的示範可能會增強孩子錯...
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#2228910
及時矯正....>聽起來就很負向
(共 21 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#5782152
B 比起及時校正,更適合重述或擴充幼兒的...
(共 49 字,隱藏中)
前往觀看
6
0