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試題詳解

試卷：95年 - 台北縣九十五學年度公立高中教師聯合甄選特殊教育科試卷#367 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：95年 - 台北縣九十五學年度公立高中教師聯合甄選特殊教育科試卷#367

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

21.在教學時，逐步調整提供協助的量，以瞭解學生真正最佳的發展，是屬於列哪一種評量？
(A) 課程本位評量
(B) 能力本位評量
(C)形成性評量
(D)動態評量
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