21. 下列為學習障礙學生的評量結果，請問「誦讀題目」對哪位學生閱讀理解表現的提
升最有幫助？
學生甲：閱讀理解能力明顯低落；認字能力正常；語言理解能力明顯低落。
學生乙：閱讀理解能力明顯低落；認字能力明顯低落；語言理解能力正常。
學生丙：閱讀理解能力明顯低落；認字能力明顯低落；語言理解能力明顯低落。
(A) 學生甲
(B) 學生乙
(C) 學生丙
(D) 對以上學生都很有幫助
詳解 (共 5 筆)
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誦讀題目的意思是「讀題目給學生聽」，不是...
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是老師念給學生聽...考試時候想好久，想...
未解鎖
「誦讀題目」即為老師報讀給學生聽，主要是...
未解鎖
閱讀理解跟識字弱,但語言理解是正常的,所...
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