22.Hanson認為在學校中經常發現SMCR的溝通模式，其中S代表訊息來源(source)，M代表訊息(message)，C代表溝通管道(channel)，R代表收訊者(receiver)，經由何種途徑以達成學校組織溝通的目標
(A)編碼、傳達、媒介、解碼
(B) 傳達、編碼、媒介、解碼
(C)編碼、傳達、解碼、媒介
(D) 編碼、媒介、傳達、解碼

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統計： A(960), B(338), C(62), D(686), E(0) #116085

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馬達姐姐(碼達介解)
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#1640942

鞭打梅姐(編達媒解)

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溝通是一種非常複雜的歷程，韓森認為在學校...
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#158628
先編碼不是先傳達～
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又錯了TAT
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