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試題詳解

試卷:114年 - 114 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題 : 特殊教育科(身心障礙組)資源班#127275 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題 : 特殊教育科(身心障礙組)資源班#127275

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

23.張老師帶領學生「檢視學習過程及結果,主動修正學習計畫或策略」,這是屬於特殊需求領域「學習策略」 科目中哪一個向度之學習表現?
(A)提升認知學習
(B)提升動機與態度
(C)運用環境與學習工具
(D)發展後設認知策略

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詳解 (共 1 筆)

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