阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師:教育科#114682 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選_國小特殊教師-身心障礙類教師:教育科#114682

年份:112年

科目:教甄◆身心障礙組

24. 小明為一位自閉症學生,資源班王老師除了安排數學課之外,認為小明也需要安排特殊需求領域之社會技巧課,但是王老師因服務學生較多之故,可以安排的節數受限,為小明排課的方式,下列哪些做法是較妥當並符合規定的? 
甲、在普通班安排社會技巧課,以入班支援方式執行 
乙、獨立安排社會技巧課程 
丙、將數學與社會技巧合併排課 
丁、將社會技巧融入數學排課
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙
(D)丙丁
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5839815
未解鎖
甲、在普通班安排社會技巧課,以入班支援方...
(共 117 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
推薦的詳解#5909448
未解鎖
三、教學實施身心障礙相關之特殊需求領域課...
(共 148 字,隱藏中)
前往觀看
11
0