249. 在康布斯的學習理論主張中，認為要瞭解一個人必須先從他的什麼開始
(A)行為
(B)表情
(C)知覺
(D)言談

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統計： A(1186), B(177), C(1913), D(585), E(1) #2094

詳解 (共 2 筆)

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康布斯屬於人本主義。 康布斯(Combs)： 1.知覺心理學：教師幫助學生從教材中獲取個別化意義，並內化於人格架構中，個別化意義意指外在環境知覺離中心自我知覺越近，則越能影響其行為。 2.情意教育：針對學生情意需求，使學生在知、情、意三方面均衡發展。 (1)針對學生各項需求，營造有挑戰確充滿自由關懷的學習情境，務使學生潛力得以充份發揮。 (2)將知、情、意貫串於所有教育歷程中，使學生在潛能方面自我實現，情意方面自立立人，解決心理上問題。 (3)因材施教配合未來生活需求，使學生能適應多元變化社會。 http://nail.pixnet.net/blog/post/25214118
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combs 人本主義，知覺心理學
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