25 下列何項團體成員的行為特徵，比較容易出現在團體的結束階段？
(A)因為與其他成員理念不合，價值觀不一致而憤怒暴走
(B)感覺領導者偏袒不公開始杯葛挑釁
(C)儘管過去都表現出穩定進步，成員可能出現悲傷退化的現象
(D)成員顯得畢恭畢敬，親切有禮

答案：登入後查看
統計： A(58), B(35), C(2268), D(106), E(0) #1940012

詳解 (共 3 筆)

#3765749

提醒成員作分離的準備，進行回饋及經驗摘要，協助成員建立其他系統的關係。團體結束階段是很重要的一個機會，在結束階段上的主要任務是學習到的行為和觀念以及如何鞏固自己的觀點，這可以促成團體效能增加。一般說來，團體在結束階段的重要工作為：

  1. 處理分離的情緒
  2. 處理未完成的事情或任務
  3. 練習行為的改變
  4. 彼此回饋
  5. 討論進一步學習的方式
  6. 回顧處理，並評估達成目標的程度
  7. 運用儀式結束團體等。

為了幫助團體工作者之成長及洞悉個人的風格和潛在問題，工作員應開放讓成員給領導者回饋，相互檢討，透過對活動的安排、問題之處理等，工作者可以知道團體可能潛在的問題，是否需要進一步處理和個人個人可以改進的方向。此時，團體領導者的主要工作有：

  1. 透過回饋增強成員改變行為，並持續保持下去
  2. 處理團體未完成之事
  3. 鼓勵成員表達正負的情緒，試著放開自我，並於團體中解決著些情緒
  4. 鼓勵成員分享自己對未來的期望及計畫
  5. 評斷團體目標的完成程度
  6. 提醒對團體之事的保密
  7. 提供諮詢或轉介服務
  8. 處理工作者自我的情緒狀況
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團體結束期：常出現兩極情感、否定、失落感...
(共 44 字，隱藏中）
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A、B團體進行過程

D 團體建立初期

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