25. 某生接受音樂能力測驗後參照常模的結果,在節奏分測驗表現優異,在音色分測驗表現中等,在曲調分測驗表現偏低。有關此種能力的敘述,下列何者較為正確?
(A)個別間差異多呈現偏態分配
(B)個別間差異無法提供能力分組的依據
(C)個別內在差異可顯示不同能力的優弱勢情形
(D)個別內在差異透過測驗總分更能顯示其差異
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統計: A(106), B(67), C(4429), D(160), E(0) #744322
統計: A(106), B(67), C(4429), D(160), E(0) #744322
詳解 (共 5 筆)
#1626009
題目重點不在於參照常模
*參照常模-->這四個字,只是個幌子,因為每一個標準化測驗都是參照常模跟別人比較沒有錯。
題目主要在問此學生的能力
*每一個標準化測驗做完後,會有描繪出剖面圖和側面圖,剖面圖可以看"個別間差異",側面圖可以看"個別內在差異",評估人員是可以由這兩個圖中了解到該生的優勢能力及弱勢能力。
(以上為自己的想法,供參考)
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#1268758
回樓上,是與別人比較沒錯,題幹提及節奏分測驗、音色分測驗及曲調分測驗參照結果,而題目主要是想要問這樣的能力差異。
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#1490665
可是他都在跟別人做比較 怎麼能看出個人內在差異?
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#1254376
參照常模, 不是和人比較?
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