試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#119957

年份：113年

科目：教甄◆特殊教育專業

25.在合作諮詢模式下，資源班李老師入班觀察普通班教師的教學，並透過與班級教師的焦點解決晤談，共同找出有助於特殊教育學生在普通班學習的可行策略，提供普通班教師運用。在此合作方式中，李老師所發揮的角色功能，下列何者最為適切？
(A)教練
(B)教學者
(C)評量者
(D)協調者

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113台北桃園應屆特教雙榜

B1 · 2024/05/27

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B2 · 2025/02/15

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