25.教師欲瞭解學生的學習結果是否達到事前設定的熟練程度，應採用何種評量？
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)標準參照評量
(D)常模參照評量。

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統計： A(109), B(160), C(918), D(12), E(0) #27090

詳解 (共 3 筆)

#277947

事前設定的熟練程度=標準=>標準參照評量
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#3260250

安置(先被知識和編班)

診斷(學習困難)

預備(教學前/起點行為/標準參照/精熟與否)

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#295958

是與否達到的差別
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