25.新北國小集中式特教班將於112學年度迎來一位視多障新生,為了呼應《身心障礙者權利
公約》(CRPD)對落實身障學生在教育上可及性(accessibility)的核心價值,特教組長最
宜在暑假期間展開下列哪一項行政服務?
(A)著手檢視特教班的學習動線及校園空間無障礙狀況
(B)辦理教師特教研習宣導並提醒融合友善環境的營造
(C)召集特教組全體教師著手編製各領域之易讀版教材
(D)協同特教班導師進行該生之家庭訪問並做生態評量
詳解 (共 4 筆)
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