26.應依據個人的才質能力、潛能性向而給予差別待遇
(A)有類無教
(B)因材施教
(C)積極性的差別待遇
(D)教育優先區

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統計： A(21), B(2400), C(1440), D(63), E(0) #30501

詳解 (共 8 筆)

#93707


"積極性的差別待遇" 概念來自英國1967年的普勞頓報告書

此報告書強調入學機會及接受共同教育經驗機會的均等 及對文化不利的學生提供補償文化經驗不足的機會

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#225276
題目內找關鍵字記憶

積極  "補償"  的差別待遇

教育優先  "分配"  區

因  "能力"  (材)施教

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#94334
應依據「個人的才質能力」、「潛能性向」而給予差別待遇：感覺比較偏向個人的天賦能力，而不是因為其他原因（社會階級等）所造成的。所以因材施教：依據不同才能，給予不同教法，更適當吧？
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#93702

感覺B比較適合吧!!
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#93236
C怎麼不行阿?
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#357978

這題目很有趣...
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#93662
C為何不行？
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#93692
C+1
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