試題詳解

試卷：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班（身心障礙類）教師甄選初試試題：教育學科（特殊教育專業知能）#120903

年份：113年

科目：教甄◆身心障礙組

27. 下列哪一項做法較無助於促進技能的類化?
(A) 採用固定範例
(B) 運用通例課程方案進行教學
(C) 安排共同刺激於教學情境中
(D) 運用社區本位教學

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麗兒

B1 · 2024/07/12

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