27. 哪一種課程模式使用到直接教學，及清楚的回饋和增強？
(A)高瞻課程
(B)蒙特梭利課程
(C)行為主義課程
(D)以上皆是

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統計： A(344), B(187), C(5974), D(1206), E(0) #28903

詳解 (共 4 筆)

#189772

［高瞻教育課程］

一、高瞻教育課程（以前稱為認知導向課程）自1960年代開始發展。
二、高瞻教育課程所強調的「主動式學習」教學模式十分重視幼兒的適性發 展。
三、幼兒對自己有興趣的活動有能力作決定並解決問題的這個信念，是高瞻課程 的指導原則。
　　教師可利用這些個人興趣的活動作為跳板，來教導在社會生存所需的社會性及學術性概念。
四、高瞻課程的另一個基本要素是發展有效性，我們相信幼兒是以可預期的順序來發展，各種學
　　習都有其恰當的時間，所以在發展順序的某個特定時段，有些教學法比其他教學法更適當。
五、高瞻課程的主要重點： a.主動式學習 b.教室佈置 c.日常作息 d.重要經驗
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#335105
一個清楚直接的行為要不斷的增強它
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關鍵字："增強"!!!
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#5212667

明明按C....手誤了@@


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