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試題詳解

試卷:103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632

年份:103年

科目:教甄◆身心障礙組

27. 關於身心障礙學生的鑑定,下列描述何者錯誤?
(A) 學生在家裡和學校都有明顯的幻聽、自言自語和情緒問題,醫院也診斷有精神性疾患, 但學校沒有做轉介前介入,應再觀察六個月後才能確認為情緒行為障礙
(B) 學生實際表現多自閉症的行為特質,也持有醫學中心兒童心智科醫師開具的自閉症診 斷證明,應可綜合研判為自閉症
(C) 智力正常的學生經導師提供六週以上,每週三次每次二節,針對其識字和閱讀問題設 計的補救教學和持續的課程本位評量後,識字表現改善有限,他被研判為學習障礙的 機率高
(D) 身體病弱、肢體障礙、腦性麻痺和其他障礙的鑑定,主要是依據醫師的診斷後認定
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詳解 (共 6 筆)

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