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教甄◆教育專業科目-國小
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97年 - 豐原瑞穗國小97代理教師#7656
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28、安德森(L. W. Anderson)等人在2001年修訂Bloom的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目:a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識?
(A)abcd
(B)abc
(C)bcd
(D)abd。
答案:
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統計:
A(824), B(141), C(64), D(35), E(0) #328901
詳解 (共 1 筆)
李大同
B1 · 2017/05/08
#2178904
事實知識:如歷史事件概念、知識:如歷史之...
(共 44 字,隱藏中)
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1、杜威(J. Dewey)認為兒童未成熟的狀態,使其生長發展是具備何種特性?(A)連續性 (B)變動性 (C)潛在性 (D)可塑性。
#328874
2、主張以「恩物」作為發展學童認知的工具,特重「遊戲」的教育價值,強調遊戲是學童最自然的自我表現,這一位教育家為:(A)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi) (B)福祿貝爾(F. W. A. Froebel) (C)蒙特梭利(M. Montessori) (D)斯普朗格(E. Spranger)。
#328875
3、下列有關柏拉圖哲學思想的敘述何者為非?(A)認為萬物都是觀念的摹本 (B)主張經驗是一切知識的起源 (C)主張二元世界觀 (D)主張心靈實體說。
#328876
4、下列哪一種哲學派別主張:「善就是快樂,惡即是痛苦,令他人快樂的行為就是善行,善惡的標準應依行為後果來衡量」?(A)人本主義 (B)理性主義 (C)經驗主義 (D)功利主義。
#328877
5、 反學校運動的提倡者是?(A)依里希(Illich) (B)哈伯瑪斯(Habermas) (C) 杜威(Dewey) (D)皮特思(Peters)。
#328878
6、教育大學的課堂內師生研討「教育機會均等」、「外籍新娘」、「城鄉差距」主題,這最可能是哪一個科目的課堂寫照?(A)教育心理學 (B)教育哲學 (C)教育社會學 (D)課程設計。
#328879
7、 依照帕森斯(T. Parsons)的說法,教育的主要功能包括社會化功能及下列哪一項功能?(A)變遷功能 (B)選擇功能 (C)異化功能 (D)陶冶功能。
#328880
8、在交流的過程中,某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化,這應是屬於下列哪一種歷程?(A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(encluturation) (D)社會化(socialization)。
#328881
9、 對單一目標同時產生好惡兩個動機而讓一個人覺得產生進退兩難時稱為:(A)雙趨衝突 (B)雙避衝突 (C)趨避衝突 (D)複趨避衝突。
#328882
10、下列有關語言發展的敘述,何者正確?(A)語言學習與遺傳的關係不大 (B)語言發展模式有極大的文化差異存在 (C)錯失了語言發展的關鍵期無法再補救 (D)認知結構是兒童語言發展的基礎之一。
#328883
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