28. 為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

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統計： A(0), B(2), C(23), D(51), E(0) #101755

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#2628895
近代公共教育：強調入學機會均等(齊頭式平...
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