28.中國人性論的主張，會影響教育的方向和手段，以下敍述何者為非？
(A)孟子主張性善，故教育須啓發人性之四端仁義禮智
(B)告子主張性無善惡，提出人性如水之就下，故教育要順性而為
(C)荀子主張性惡，故教育須積善，以禮樂化性成偽
(D)王充批判天人感應說，故在教育上具批判精神而無法成就文化傳統

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統計： A(51), B(492), C(214), D(401), E(0) #1560607

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#3223316
告子說：人的本性如同湍急的溪水，你把它阻...
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#1856001
告子曰：人性之無分於善不善也，猶水之無分...
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#2735561
告子曰：人性之無分於善不善也，猶水之無分...
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#3193002
王充反對「災異」與「天人感應」說。故云：...
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