28.小茜老師目前擔任國小低年級導師，她經常透過繪本與寓言故事，期使孩子們能從繪本中習得 人際互動與生活智慧，並發展孩子們的道德感。小茜老師透過繪本拓展孩子生活經驗的方式，與 班杜拉(A. Bandura)所提出的哪一種模仿相似呢？
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿

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統計： A(106), B(248), C(2594), D(381), E(0) #2968187

詳解 (共 3 筆)

#5618415

道德感：象徵模仿

1.直接模仿：人類生活中的基本社會技能，如用筷子吃飯及用筆寫字。

2.綜合模仿：學習者經模仿歷程而學得的行為，未必直接得自楷模一人，而是綜合多次所見形成自己的行為。

3.象徵模仿：學習者對楷模人物所模仿者，不是具體行為，而是其性格或行為所代表的意義。如正義、勇敢。

4.抽象模仿：學習者觀察學習所學到的是抽象的原則，而非具體行為。如數學解題原則。

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