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試題詳解

試卷:98年 - 98和美實驗學校及台北縣高中職聯招#1471 | 科目:教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 98和美實驗學校及台北縣高中職聯招#1471

年份:98年

科目:教甄◆身心障礙組

28.當學生的學習狀況處於習得階段時 (acquizition stage),那一種教學措施是不恰當的?
(A) 提供學生口語提示
(B)讓學生在不同情境中多加練習
(C) 提供學生更多相關的學習資訊
(D)採用較密集且系統化的教學方法。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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(共 27 字,隱藏中)
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