28. 下列是一段中間拆散的古文,請依文意選出排列順序最 恰當的選項:今之學者,讀古人書,多訾古人之失;與 今人居,亦樂稱人失……吾求吾失且不暇,何暇論人哉! (錢大昕〈奕喻〉) (甲)吾能指人之小失而不能見吾之大失 (乙)人固不能無失 (丙)然誠易地以處,平心而度之,吾果無一失乎 (丁)吾能知人之失而不能見吾之失
(A)甲丁乙丙
(B)丁乙甲丙
(C)乙丙丁甲
(D)丙乙丁甲

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統計: A(1417), B(1339), C(3020), D(824), E(0) #1308645

詳解 (共 9 筆)

#2603849

錢大昕 奕喻   

今之學者讀古人書,現在求學的人讀古人的書,

多訾古人之失;常常非議古人的錯誤;

與今人居,和現在的人相處,

亦樂稱人失。也喜歡說別人的錯誤。

人固不能無失,人本來就不可能沒有錯誤,

然試易地以處,但是試試彼此交換位置來相處,

平心而度之,心平氣和地估計一下,

吾果無一失乎?自己真的沒有一點失誤嗎?

吾能知人之失而不能見吾之失,自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,

吾能指人之小失而不能見吾之大失,自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤,

吾求吾失且不暇,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,

何暇論人哉!哪裏有時間議論別人呢!    

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#1377955
訾ㄗˇ詆毀
易地以處:將心比心
度ㄉㄨㄛˋ推測
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#1364747
今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居...
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#1371509

今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。(乙)人固不能無失(丙)然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?(丁)吾能知人之失而不能見吾之失,(甲)吾能指人之小失而不能見吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇論人哉!


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#1364823
今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇論人哉! 現在求學的人讀古人的書,常常非議古人的錯誤;和現在的人相處,也喜歡說別人的錯誤。人本來就不可能沒有錯誤,但是試試彼此交換位置來相處,心平氣和地估計一下,自己真的沒有一點失誤嗎?自己能夠認識別人的失誤但是不能看到自己的失誤,自己能夠指出別人的小失誤但是不能看到自己的大失誤,自己檢查自己的失誤尚且沒有時間,哪裏有時間議論別人呢! 
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#1369526
今之學者,讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失,而不能見吾之失;吾能指人之小失,而不能見吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇論人哉?(錢大昕〈弈喻〉)
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#4487823


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#3873856
予觀弈於友人所,一客數敗,嗤其失算,輒欲...
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#3260814
ㄧˋ ㄩˋnn弈喻n nn n朝代:...
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